3.4 末梢神経系の解剖学的構造と機能 〜理学療法士・作業療法士のための生理学の教科書〜
こんにちは、理学療法士の大塚です。今回は末梢神経についてお伝えしていきます。 本章のポイント 活動電位の発生と伝導の詳細メカニズム 不応期の生理学的意義と臨床応用 臨床現場での実践的活用法 1.1 活動電位の発生と伝導の…
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臨床実習臨床実習指導者の時間管理の課題と解決策 〜学生指導の悩みと乗り越え方〜
こんにちは、理学療法士の大塚です。皆さんは臨床実習指導者を経験したことはありますか？ 私も以前何名かの実習を担当したのですが、特に難しかったのが時間管理でした。通常業務に加えて実習生の指導。業務時間内だけでは終わらず、残…
ADL見当識の重要性アプローチ法 〜トイレ動作の動作分析から情報共有までの流れを学ぶ〜
皆さんこんにちは。作業療法士の内山です。前回は見当識のメカニズムと評価について考えました。今回は見当識に対して具体的にどのようにアプローチしていけば良いのか考えていきたいと思います。 見当識機能への直接的アプローチ法 見…
統合的神経認知運動療法®︎保護中: 三叉神経について基礎メカニズムから臨床実践まで 〜統合的神経認知運動療法®︎〜
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ADL見当識の重要性メカニズムから評価まで 〜トイレ動作の動作分析から情報共有までの流れを学ぶ〜
皆さんこんにちは。作業療法士の内山です。前回はトイレ動作における計画、実行機能のアプローチについて考えていきました。今回は認知機能第4弾として「見当識」に焦点を当てて考えていきたいと思います。見当識は、私たちの日常生活に…
ADL正しい握り方から始める料理動作 ～作業療法士・理学療法士のためのADL実践ガイド～
みなさんこんにちは。作業療法士の仲田です。 今回は、ADL（日常生活動作）の中の重要なスキルである料理について、実践的な視点からお伝えしていきます。 私が主催している「OTしゃべり場」というZoomナイトセミナーで、IA…
姿勢保護中: 眼球運動について 基礎メカニズムから臨床実践まで 〜統合的神経認知運動療法®︎〜
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生理学3.2神経可塑性モニタリング戦略編 〜理学療法士・作業療法士のための生理学の教科書〜
2. モニタリング戦略 効果的なリハビリテーションには、適切なモニタリング戦略が不可欠です。短期的な変化と長期的な進歩を組み合わせて評価することで、より効果的な介入が可能となります。 2.1 短期的モニタリング 1. セ…
生理学3.2 神経可塑性疾患別臨床応用編 〜理学療法士・作業療法士のための生理学の教科書〜
セクション3：疾患別の神経可塑性と臨床応用 【このセクションのポイント】 代表的な神経疾患における可塑性の特徴を理解する 疾患別の介入戦略とエビデンスを学ぶ 具体的な症例を通じて実践的アプローチを習得する 1. 脳血管障…
触診内腹斜筋の解剖と機能を徹底解説！ 〜学生・新人理学療法士、作業療法士のためのスキルアップガイド〜
こんにちは、理学療法士の内川です。 「体幹の筋肉って種類が多くて、それぞれの役割がわかりにくい…」 「内腹斜筋の触診位置や評価方法に自信が持てない…」 「体幹の運動連鎖における内腹斜筋の重要性がいまいちピンとこない…」 …
ADLトイレ動作における計画、実行機能のメカニズムから評価 〜トイレ動作の動作分析から情報共有までの流れを学ぶ〜
皆さんこんにちは。作業療法士の内山です。前回の「計画・実行機能のメカニズムと評価」に続いて、今回はトイレ動作における計画・実行機能への具体的なアプローチ方法について解説します。 計画・実行機能への効果的な直接アプローチ法…
ADL歯磨きがうまくいかない！ 感覚鈍麻へのアプローチ ～作業療法士・理学療法士のためのADL実践ガイド～
[前回の記事はこちら>>>片麻痺患者の”剃り残さない”髭剃り指導のコツ ～作業療法士・理学療法士のためのADL実践ガイド～ みなさんこんにちは。作業療法士の仲田です。 今回は、ADLの中でも重要な歯磨…
統合的神経認知運動療法®︎保護中: 前庭機能の評価とアプローチ 〜統合的神経認知運動療法®︎〜
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生理学3.2神経可塑性のメカニズムと発達的変化編 〜理学療法士・作業療法士のための生理学の教科書〜
こんにちは、理学療法士の大塚です。今回は神経の可塑性についてお伝えします。 はじめに 神経可塑性は、脳と神経系が環境や経験に応じて変化する適応能力です。この能力は、新しいスキルの習得から傷害からの回復まで、様々な場面で重…
触診小円筋の解剖と機能を徹底解説！ 〜学生・新人理学療法士、作業療法士のためのスキルアップガイド〜
こんにちは、理学療法士の内川です。 「小円筋って普段あまり意識していないけど、実際どんな役割があるの？」 「触診の位置や評価方法がいまいち自信がない…」 「棘下筋との違いがよくわからない…」 新人の頃、私もそんな悩みを抱…
生理学3.2 シナプス伝達と神経可塑性、基礎メカニズム編 〜生理学の教科書〜
こんにちは、理学療法士の大塚です。 「なぜこの治療をするんですか？」 患者さんからよくいただくこの質問。ベテランのセラピストは、その瞬間の治療の意図を、神経生理学的なメカニズムに基づいて説明できます。例えば、手の震えを抑…
ADL計画、実行機能のメカニズムから評価 〜トイレ動作の動作分析から情報共有までの流れを学ぶ〜
皆さんこんにちは。作業療法士の内山です。前回の記憶機能のアプローチに続き、認知機能シリーズ第3弾として、「計画・実行機能」に焦点を当てて解説していきます。 計画・実行機能のメカニズム：前頭葉が担う重要な役割 計画・実行機…
統合的神経認知運動療法®︎保護中: 胎児期から3ヶ月までの発達と生涯への影響 〜統合的神経認知運動療法®︎〜
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生理学3.1 神経細胞の構造と機能 〜理学療法士・作業療法士のための生理学の教科書〜
こんにちは、理学療法士の大塚です。今回は神経細胞の構造と機能についてお伝えします。 はじめに：神経系の基本単位 神経系は人体の制御システムとして機能し、外部および内部環境からの刺激に対する反応…
臨床実習相談しやすい職場づくり:心理的安全性の重要性 〜学生指導の悩みと乗り越え方〜
こんにちは、理学療法士の嵩里です。今回は相談しやすい雰囲気の作り方についてお話ししたいと思います。 新人時代の経験 新人の頃、患者さんのADL向上を目指したリハビリプログラムを作成する際に、先輩に質問することが怖かっ…
悩める療法士のためのオンラインコミュニティ「リハコヤ」
