動作分析・ADL
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上殿神経の解剖と臨床|走行・支配筋からトレンデレンブルグ徴候の鑑別まで
上殿神経の走行・支配筋・障害パターンを理学療法士向けに解説。トレンデレンブルグ徴候やL5神経根障害との鑑別ポイントも整理。股関節外転筋の評価に迷ったら読んでみてください。
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トイレ移乗が不安定な本当の原因|足・骨盤・手すり・着座・焦りで見分ける5項目
トイレ移乗が不安定な原因は筋力低下だけではありません。足・骨盤・手すり・着座・焦りの5項目で最初の介助点を特定し、訓練と環境調整の優先順位を変える観察法を作業療法士が解説します。
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「座りすぎ」が招く健康リスクとは?PT・OTのための座位行動マネジメント
座りすぎが全死因死亡・心血管疾患・認知機能低下に与える影響を最新エビデンスで解説。1日7時間・30分に1回の中断など、PT・OTがすぐ使える臨床指導の具体策を体系的にまとめました。 –>
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外側大腿皮神経の解剖と障害|感覚異常性大腿痛を正しく評価するために
外側大腿皮神経の走行・支配・障害(感覚異常性大腿痛)を理学療法士向けにわかりやすく解説。評価・鑑別のポイントも整理しているので、臨床での判断にすぐ活かせます。
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LIFEフィードバック票、数値を見て終わっていませんか?|次月の個別訓練へ変える5ステップ
LIFEフィードバック票を開いても次の一手が分からない療法士へ。票の種類確認から個人値の読み方、HOPEと生活場面への翻訳、次月の一行動決定まで5ステップで整理します。
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包丁が上手く切れない本当の理由|調理訓練で見落としがちな手のフォームと腋窩の評価
脳卒中後の調理訓練で包丁が上手く切れない原因、肩甲骨や体幹のせいと思っていませんか?実は手のフォーム(斜め握り)と腋窩の使い方に原因がある場合が多いです。OTしゃべり場の実例で解説します。
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距骨から足関節を読み解く|位置・感覚・動作をつなぐ4段階の見方
距骨には筋肉が直接付着しない。だからこそ「周囲との関係」で見る必要があります。位置・感覚・動作をつなぐ4段階の評価視点を理学療法士・土田が解説します。
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排尿日誌、記録して終わっていませんか?|5つの読み方で介入仮説を絞る
排尿日誌は記録して終わりにしていませんか?回数より間隔・量のばらつき・失敗前の行動・時間帯・支援条件の5つの読み方で、介入仮説を一つ絞る方法を作業療法士が解説します。
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デイの個別訓練15分、何をすべきか?|HOPEから逆算するプログラム設計の5ステップ
デイサービスの個別訓練15分で何をすべきか悩んでいませんか?HOPEを出発点に工程・仮説・指標を一つに絞る5ステップと時間配分の設計例を、架空事例・記録シート付きで解説します。明日からすぐ使えます。
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脳卒中片麻痺の箸練習、補助箸の選び方で結果が変わる|OT解説
脳卒中片麻痺の箸練習、根性で続けていませんか?AV型・IV型・X型の補助箸の選び方と、感覚入力を組み合わせた段階的アプローチを作業療法士がわかりやすく解説します。
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歩行中の膝関節、「曲げ伸ばし」だけを見ていませんか?|回旋・内外反・運動連鎖で考える
歩行中の膝関節は「曲げ伸ばし」だけではない。回旋・内外反・運動連鎖の視点から膝を多面的に分析する方法を、6年目PTが臨床経験をもとに解説します。
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昼は自立しているのに夜間トイレだけ危ない理由|6つの評価ポイントと3夜記録シート
昼は自立しているのに夜間トイレだけ危ない。起床から再入床までを6つの場面に分け、介助が増える地点を特定する評価ポイントと3夜記録シートを作業療法士が解説します。
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その場では変わるのに、なぜ戻る?| 徒手介入と生活をつなぐ視点
その場で変化が出ても、次に会うと戻っている——理学療法士の大塚が、徒手介入の効果が続かない本当の理由と、生活とつなげる臨床の視点をわかりやすく解説します。
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球麻痺・仮性球麻痺の嚥下障害、PT・OTが知るべき評価と介入の全体像
球麻痺・仮性球麻痺による嚥下障害の病態から評価・訓練・環境設定まで解説。PNM(鼻つまみ手技)など即実践できるアプローチを紹介。PT・OT・STの連携に役立てください。
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デイではできるのに家では続かない|”できる動作”を生活へ移す5つの確認
デイではできるのに家では続かない。その差は能力ではなく実行条件かもしれません。環境・時間帯・介助習慣・不安・意味の5つで確認し、7日間で生活へ移す具体的な進め方を作業療法士が解説します。
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mRSが改善しても生活は戻っていない|LAIS試験から考える脳卒中リハビリの本質
mRSが改善しても生活が戻ったとは限らない。LAIS試験(JAMA 2026)が示した「評価値の先にある生活」を、理学療法士・大塚が臨床推論の視点で読み解きます。
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足関節を「治す」その先にあるHOPEまで見つめる臨床推論|理学療法士が考えるICFの使い方
足関節背屈制限は「心身機能の問題」で終わらない。ICFの視点で過去・現在・未来を整理し、患者のHOPEから逆算する臨床推論を理学療法士・土田が解説します。
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FIMトイレ動作の採点で迷う前に|観察を整理する3動作と5つの境界
FIMのトイレ動作採点で迷う前に「3つの動作」と「5つの境界」で観察を整理する方法を解説。見守りという曖昧語を排除し、チーム全員が同じ場面を再現できる記録テンプレートと採点前チェックシート付き。
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「歩けるはずなのに、歩いていない」を解くための三つの視点|行動が起きる条件を整える臨床推論
リハビリ室では歩けるのに、自宅では動いていない。その理由は「意欲」の問題だけではありません。能力・機会・動機の三つの視点から、本人の行動が起きる条件を整理する臨床コラムです。明日の評価からすぐ使えます。
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サルコペニア性嚥下障害に「全身」で挑む|姿勢・体幹・栄養を統合した実践アプローチ
嚥下障害の背景にあるサルコペニアに注目。姿勢・体幹・栄養管理を統合した包括的アプローチで、ポジショニングだけに頼らない嚥下リハの実践法をPT・OT・ST向けに解説します。
