患者様がもっと上手く、美味しく食事が頂けるようにするために〜療法士に必要な２つの視点〜
こんにちは、食べることが大好きな療法士活性化委員会委員長理学療法士の大塚です！ 食事動作って臨床場面でよく評価すると思うんですが、どうやったらより食事が取りやすく、美味しくいただけると思いますか？ 今回は食事動作を見る上…
動作分析・ADL動作分析・ADLポジショニング
動作分析・ADL
臨床推論・評価どこから学んでいいかがわからない。今の自分に必要なリハビリの勉強は？/研修を選ぶときの３つの指針
こんにちは、新人時代、とにかく結果が出せる主ことにこだわって徒手療法の勉強会に参加しまくってた療法士活性化委員会委員長理学療法士の大塚です！ 今回の記事では「自分に今必要な学びは何か？」を選ぶ指針になる３つをご紹介します…
動作分析・ADL大腿骨頚部骨折に対するリハビリ、評価とアプローチまとめ
こんにちは、療法士活性化委員会委員長理学療法士の大塚です！ 今でも忘れない、初めて行った評価実習で担当した方は大腿骨頚部骨折の術後の患者さんでした。ほとんどの療法士が大腿骨頚部骨折の患者さんを一度は担当したことがあるんじ…
臨床推論・評価大塚がリハビリをするときに意識している４つのこと〜初期評価、触診、アライメントの見方と整え方〜
こんにちは、療法士活性化委員会委員長理学療法士の大塚です！ 今日は大塚がリハビリをする上で意識している４つのことについて解説してみます。参考にしてください＾＾ ではいきます！ １、リハビリの初期評価で意識してること 初期…
Assessmentコースまだ間に合う！サルコペニアに対して療法士が提供できること
こんにちは！ 患者さん・利用者さんの問題点を一緒にさがす！を基本にしている加藤です。 先週は理学療法士・作業療法士の国試が実施されましたね。この時期になると新人時代を思い出す人が多いのではないでしょうか？ 新人時代だけで…
Assessmentコースポジショニングってどうやるの？基本と実践のポイントを教えます！
こんにちは！ 患者さん・利用者さんの問題点を一緒にさがす！を基本にしている加藤です。 療法士にとって、ベッド上のポジショニングを考えるのは仕事の一部。とはいえ、始めはどうしたらいいかわからないですよね。そこで今回は、新人…
Assessmentコース腹臥位って本当に苦しいの？
本記事では 「最近腹臥位の重要性をよく聞きます、私も腹臥位は重要だと思いますので、腹臥位に挑戦したい！けど、どうやったらよいの？」という疑問にお答えします」 みなさま、こんにちは！ Assessmentコースの講師の加藤…
動作分析・ADL『実践！ポジショニング・シーティングセミナー〜開催報告〜』
みなさんこんにちは、療活の大塚です。 2018年6月17日（日）、療活の新コンテンツ 「実践！ポジショニング・シーティングセミナー」 が開催されました！ 車椅子を貸していただきました！ 今回開催するにあたっ…
Assessmentコース『片麻痺に対する１番はじめの評価がこれだ！！』
皆さん、こんにちは！ Assessmentコース講師の加藤です。 さて、先月『麻痺の分離・促通』の講義をしました。 内容としてはしっかりとその方のステージを把握し、段階にあった課題をお渡ししましょう！ということですね( …
セルフエクササイズ『訪問で週１回６０分の関わり以外で利用者さんが自分から変われる、結果がでるアプローチを目指すには？』
みなさんこんにちは、療活の大塚です。 療活してる？ ダイエットって続かなくないですか？だってダイエットなんかしたくないもん。 でもね、実はほぼ確実にダイエットが成功する時期があるんですよ。知りたい人は直接会った時に聞いて…
Assessmentコース『他部門への伝達方法 その３』
みなさま、こんにちは！ Assessmentコースの講師の加藤です。 さて、シリーズでお伝えしています『他部門への伝達方法』 今回が最終回です。 “その１”では伝達は相談する方式でやりましょう！ “その２”では必ず目的を…
Assessmentコース『他部門への伝達方法 その２』
みなさま、こんにちは！ Assessmentコースの講師の加藤です。 療法士が苦手とする他部門への伝達方法 私の場合『相談をする伝達方法』を実施していました。 前回のおさらいをすると、 療法士が伝達する際には議題を投げか…
AssessmentコースAssessmentコース嚥下編
Assessmentコース嚥下編の内容をご紹介します。 Assessmentコースでは 関節運動学・生理学に基づいた各関節・筋肉の動きを説明し、評価・促通・ADLへの繋げ方をお伝えします。 嚥…
動作分析・ADL『他部門への伝達方法 その１』
みなさま、こんにちは！ Assessmentコースの講師の加藤です。 前回のコラムは読んでいただけましたか？ 『他部門はなぜ伝えたことをやらないのか？』 です。 おさらいすると、人はイメージする動物であり、伝えたい人と受…
臨床推論・評価『認知症のある方の目標設定はどうする？』
みなさんこんにちは、療活の大塚です。 療活してる？ 前回は目標設定のお話でした 前回の話をざっくりまとめると １、主観的な主訴・HOPEと客観的なneed、短期・長期目標に分けられる ２、客観的にするためには現状把握の評…
臨床推論・評価主訴、HOPE、need、目標設定が難しい！！
みなさんこんにちは、療活の大塚です。 療活してる？ 先日介護付き有料老人保ホームから依頼を受けてリハビリ職向けに研修を行ってきました。 研修の依頼はこちらから＞＞＞お問い合わせ（希望内容・時間・日程などを記載してご依頼く…
動作分析・ADL『シーティング！用語は知っているけど・・・どうする？』
みなさま、こんにちは！ Assessmentコースの講師の加藤です。 前々回より嚥下に対してPT・OTが見るポイントを２回に分けて説明していました。 嚥下に対する姿勢のポイントは頭部を前方突出させない！ そのために骨盤に…
臨床推論・評価『患者様のリハビリをする際に、療法士が持っておきたい10の心得』
みなさんこんにちは、療活の大塚です。 今回はリハビリを行う上での持っておきたい心得を、いろいろな経験を踏まえて紹介いたします！ リハビリで結果は出せる！結果を出すために大事にしたい心得 リハビリをする際、患者様の状態に合…
臨床推論・評価『Advance4日目「e-ss理論」の復習』
みなさんこんにちは療法士活性化委員会の大塚です。 6月25日にAdvanceコース4日目 療活式「e-ss理論」 についてお伝えしました。 それでは振り返りをしてみましょう。 そ…
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