『悩んでいる新人療法士がまずやるべきこと その１』
みなさま、こんにちは！ Assessmentコースの講師の加藤です。 この時期になると思い出されるのが国家試験(笑) あと1ヶ月で今年も開催されますね。 昨年受けた方はこの１年間をどう過ごしたでしょう？ 国…
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臨床推論・評価
動作分析・ADL『脊柱圧迫骨折のリハビリって？〜評価の順番について〜』
みなさん、こんにちは、理学療法士の林です。 前回は回復過程についてでした。 ＞＞＞脊柱圧迫骨折のリハビリって〜回復過程について〜 今回はリハビリの流れについてです。 前回までは「今よりも状態を悪くしない事」をお伝えしてき…
臨床推論・評価『講習会を主催するO氏に聞いた。理学療法で結果を出すためにやった31の評価とアプローチ』
こんにちは。骨模型です。 「リハビリで結果が出せない。」「評価の手順がわからない。」「何処をみていいかわからない」という話を、講習会や現場で触られながらよく聞きます。果たしてそうでしょうか？？…
臨床推論・評価【動作分析をするための目を養う方法】療法士に必要なセルフエクササイズの考え方～その21～
こんにちは！ モーションアナライシスコース講師の吉田頌平です。 先日、実家に帰省した際、 私の養成校時代のノートや教科書を ふと読み返していると、 「あれ、脳画像って こんなに細かく見ることを習ったかな？」 「歩行分析の…
臨床推論・評価『ROMexの目的は可動域の改善ではない！』
ROMexの目的は運動学習 みなさんこんにちは療法士活性化委員会の大塚です。 前回は「ROMex可動域訓練には3つのポイントがある」 というお話をしました。 ＞＞＞ROMex可動域訓練に必要な3つのポイント 皆さんはRO…
臨床推論・評価『ROM（関節可動域）の改善に必要な３つのポイント』
ROMの改善にはまず原因となるend feelを評価する みなさんこんにちは療法士活性化委員会の大塚です。 前回は「動作を行うにはまず可動域が必要」 というお話をしました。 ＞＞＞『赤ちゃんの身体が柔らかいのは何故？』 …
臨床推論・評価『赤ちゃんの身体が柔らかいのは何故？』
身体が動くにはそもそも“可動域”が必要。 みなさんこんにちは療法士活性化委員会の大塚です。 関節モビライゼーションのデモなどで、受講生の皆さんの身体をおかりすると ビックリするぐらい動きが少ない方もいます。 大人になると…
臨床推論・評価『股関節のスタビリティの評価法 その３』
『股関節のスタビリティの評価法 その３』 みなさまこんにちは、 Assessmentコースの講師の加藤です。 リハビリ時間を短縮する方法について 股関節のスタビリティの評価を例にしてお伝えしております、このシリーズ最終回…
臨床推論・評価『“継続”するのに必要な〇〇』
「同じ悩みを抱える人たちと一緒に勉強ができてよかった」 市川 聡大様 理学療法士 みなさんこんにちは療法士活性化委員会の大塚です。 冒頭の言葉は先日最終日を迎えた 「第4期６日で学ぶ評価・アプローチのための触診セミナーB…
臨床推論・評価『Assessmentコース3日目〜膝・足関節復習〜』
みなさんこんにちは療法士活性化委員会の大塚です。 11月25日に Assessmentコース3日目〜膝・足関節の評価と促通〜 が開催されました。 AssessmentコースではBASICコースで触診とアプローチができる様…
臨床推論・評価【結帯動作での動作分析のポイント？】療法士に必要なセルフエクササイズの考え方～その16～
こんにちは！ モーションアナライシスコース講師の吉田頌平です。 さて、あなたは 結帯動作ができない患者さんの動作を どのように分析していますか？ 結帯動作中の肩の動きは 「伸展+2nd ポジションでの内旋（+内転）」 の…
臨床推論・評価『基本動作分析からみる原因の特定とアプローチ法〜開催報告〜』
みなさんこんにちは療法士活性化委員会の大塚です。 先日 『基本動作分析からみる原因の特定とアプローチ法』 を開催しました！ 遠くは栃木県からもご参加いただき 参加された方からは 初めて動作分析が楽しいと思いました 動作分…
臨床推論・評価『講習会を選ぶ５つのポイント』
みなさんこんにちは療法士活性化委員会の大塚です。 先日講習会にご参加いただいた方からこんな質問を受けました。 「講習会が多すぎてどこに行ったらいいかわからない」 確かに、昨今の当委員会も含めてセミナー団体が数多く生まれ …
臨床推論・評価『療法士がするべき２種類の評価』
みなさまこんにちは、 Assessmentコースの講師の加藤です。 作業療法士・理学療法士・言語聴覚士が仕事として、 まず最初にする評価・・・ この評価ですが、 私は２種類あると考えています。 その２種類と…
臨床推論・評価『Assessmentコース第2期開始！特別講義「生理学から説明する疼痛発生の機序」 』
みなさんこんにちは療法士活性化委員会の大塚です。 台風が接近し、大雨が降る中、Assessmentコース第2期がスタートしました！ 感想はこちら [smartslider3 slider=10] それでは復…
臨床推論・評価『あなたはこの問題に全問正解できますか？』
みなさんこんにちは療法士活性化委員会の大塚です。 早速ですが問題です。 骨盤を構成する骨を答えてください。 多裂筋の起始、停止、作用を答えてください。 小胸筋の起始、停止、作用を答えてください。 胸鎖関節の運動方向を答え…
臨床推論・評価【動作分析のとっかかりは、ここを見よう！】療法士に必要なセルフエクササイズの考え方～その10～
こんにちは！ モーションアナライシスコース講師の吉田頌平です。 動作分析ができなくて、 先輩に相談してみても 「長年の経験だよ」 「なんとなくわからない？」 「本にやり方、書いてない？」 と、アドバイスを返されることって…
臨床推論・評価『MMTを測定して満足していませんか？』
みなさまこんにちは、 Assessmentコースの講師の加藤です。 前回のコラムはいかがでしたでしょうか？ みなさんもしっかりと現場把握のためのROM測定ではなく、原因追求のためのROM測定をしていきましょう！！ さて、…
臨床推論・評価『”評価の抽出”が苦手なあなたへ』
みなさんこんにちは療法士活性化委員会の大塚です。 「評価で何を見ていいかわからない」 療法士の永遠の悩みですよね。 僕もこれがわからなくて実習でも苦労しましたし、 臨床に出てからも 「評価ができてないじゃん」 の言葉にい…
臨床推論・評価『ROMを測定して満足していませんか？』
みなさまこんにちは、 アドバンスコースの講師の加藤です。 さて、みなさん・・・ いきなり質問です！ みなさんにとって評価とは何をすることでしょうか？ ・ROMの測定 ・MMTの測定 ・バランス…
